sejarah
Untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam penguasaan iptek yang didasari semangat iman dan taqwa, maka pada tahun 1996 BPPT (Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi) yang saat itu dipimpin Bapak Prof. Dr. Ing. B. J. Habibie melalui Program Penyetaraan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Science and Technology Equity Program – STEP) bagi sekolah-sekolah di lingkungan pesantren, telah mendirikan SMU Insan Cendekia di Serpong (Banten) dan Gorontalo. Pada saat itu, sekolah ini dikenal dengan sebutan sekolah magnet (magnet school), dengan filosofi bahwa sekolah ini diharapkan mampu menarik sekolah-sekolah lain di sekitarnya untuk berpacu dalam prestasi, dan lebih giat memacu diri untuk mempersiapkan anak bangsa menatap masa depan. Sejak tahun pelajaran 2000/2001 SMU Insan Cendekia di Serpong dan Gorontalo dilimpahkan pengelolaannya dari BPPT kepada Departemen Agama. Untuk mempertahankan ciri khas penguasaan iptek dan imtak dalam pengelolaan dan pembinaannya, Departemen Agama tetap bekerjasama dengan BPPT. Selanjutnya nama SMU Insan Cendekia ditransformasikan menjadi Madrasah Aliyah Negeri Insan Cendekia tanpa mengurangi materi maupun sistem pembelajaran yang telah berjalan selama ini.
Identitas Madrasah
Visi dan Misi Madrasah
VISI
“Mewujudkan SDM yang berkualitas tinggi dalam IMTAK, menguasai IPTEKserta mampu mengaktualisasikannya dalam masyarakat “
MISI
- Menyiapkan calon pemimpin masa depan yang menguasai IPTEK, mempunyai landasan IMTAK yang kuat.
- Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan profesional pendidik & tenaga kependidikan sesuai perkembangan dunia pendidikan.
- Menjadikan MAN IC sebagai lembaga pendidikan berstandar internasional yg bertatakelola baik dan mandiri.
- Menjadikan MAN IC sebagai model dalam pengembangan pendidikan bagi lembaga pendidikan lainnya.
Sumberdaya Manusia MAN Insan Cendekia Gorontalo
MAN Insan Cendekia Gorontalo dikelola dan dibina oleh tangan-tangan profesional. Pimpinan sekolah, guru, dan karyawan merupakan sumber daya manusia pilihan yang memiliki dedikasi tinggi, akhlak mulia dan memiliki kualifaikasi sesuai dengan bidangnya. Kami memiliki tekad dan komitmen yang kuat untuk dapat menjadikan MAN Insan Cendekia Gorontalo, sebagai sekolah yang mampu merubah citra madrasah aliyah, yang selama ini terkesan sekolah marginal, tidak hanya dikalangan masyarakat kota yang enggan meliriknya, dinas-dinas pendidikan pun kurang memperhatikannya, menjadi madrasah yang "unggulan dan terpadu” yang mampu bersaing dalam blantika dunia pendidikan di Nusantara.
Semua komponen sumber daya manusia baik pimpinan madrasah, guru, ataupun karyawan, diupayakan memiliki kualitas yang baik melalui suatu metode penjaringan yang selektif dan ketat; pembinaan yang intensif dan pengawasan yang kontinue. Dengan demikian, MAN Insan Cendekia Gorontalo akan selalu meningkatkan pelayanan terhadap stakeholders. Target pelayanan kami adalah terpenuhinya sepuluh karakteristik pelayanan yang dikemukakan Vincent Gospersz, yakni:
Semua komponen sumber daya manusia baik pimpinan madrasah, guru, ataupun karyawan, diupayakan memiliki kualitas yang baik melalui suatu metode penjaringan yang selektif dan ketat; pembinaan yang intensif dan pengawasan yang kontinue. Dengan demikian, MAN Insan Cendekia Gorontalo akan selalu meningkatkan pelayanan terhadap stakeholders. Target pelayanan kami adalah terpenuhinya sepuluh karakteristik pelayanan yang dikemukakan Vincent Gospersz, yakni:
 | Kepastian waktu pelayanan, |
| Akurasi pelayanan, |
| Kesopanan dan keamahan dalam memberikan pelayanan, |
| Tanggungjawab, |
| Lengkap, |
| Mudah, |
| Bervariasi, |
| Nyaman dalam memperoleh pelayanan, |
| Termasuk pelayanan pribadi, dan |
| Didukung oleh atribut pelayanan yang memadai.Administrasi
Penyelenggaraan madrasah akan berjalan lancar jika didukung oleh administrasi yang efisien dan efektif. Madrasah yang administrasinya tidak efektif dan efisien akan mengalami hambatan dalam penyelenggaraan program madrasah, secara umum administrasi madrasah dapat diartikan sebagai upaya pengaturan dan pendayagunaan pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan madrasah secara optimal.
Kegiatan administrasi ketatausahaan di khususnya MAN Insan Cendekia antara lain meliputi :
Tujuan pengelolaan data dan informasi kepegawaian adalah untuk terciptanya keseragaman dalam pengumpulan, pengolahan dan penyajian data serta informasi kepegawaian, untuk keperluan perencanaan, pembinaan dan pengembangan serta pelayanan kepegawaian dilingkungan Departemen Agama.
Tugas Pengadministrasi Kepegawaian antara lain : Mengelola Buku Induk Pegawai. Mengelola Seluruh File Pegawai. Mengolah setiap perubahan data kepegawaian yang terjadi atas diri seorang pegawai. Mengolah laporan data kepegawaian satuan kerja. Menghimpun, mengolah, dan menyajikan data dan statistik kepegawaian pada satuan kerja.
Isi File Kepegawaian adalah :
Pengadministrasi Persuratan mengatur seluruh komunikasi kedinasan yang berbentuk surat meliputi penggolongan dan jenis surat dinas, bagian surat, cara pembuatan surat,penandatanganan surat,cap dinas, jalur surat, penggunaan kertas, amplop , dan pengiriman surat.
Tata persuratan dinas mengatur surat sebagai sarana komunikasi kedinasan dalam mendukung kelancaran pelaksanaan program maupun kegiatan madrasah. Informasi surat berawal dari tahap penciptaan, berlanjut dengan tahap penggunaan dan berakhir pada tahap pelestarian.
Dengan demikian secara garis besar tugas pengadministrasi persuratan antara lain :
* Uraian Tugas Pengadministrasi Keuangan
Pada intinya pengadministrasi keuangan bertanggung jawab pada seluruh proses keuangan madrasah yang meliputi pencairan,pemanfaatan dan pelaporan. Dengan demikian maka tugas pengadministrasi keuangan antara lain :
Administrasi Umum meliputi :
* Uraian Tugas Pengadmnistrasi Barang Milik Negara (KMA No. 520 Tahun 2003)
Barang Milik Negara dilingkungan Departemen Agama adalah seluruh barang yang pengadaannya, sebagian atau seluruhnya berasal dibeli dengan dana yang bersumber untuk seluruhnya atau sebagian dari anggaran belanja Negara, termasuk anggaran di luar anggaran belanja Departemen Agama tetapi barang tersebut berada dibawah pengurusan dan penguasaan Departemen Agama.
|
